Descripción
JUSTIFICACIÓN
El aprendizaje se potencia en un ambiente apropiado, con técnicas adecuadas y situando al
alumno en el centro de un proceso formativo donde interactúa con los demás. El formador es el
responsable de estructurar su curso adecuadamente y crear este ambiente de aprendizaje,
utilizando las técnicas adecuadas, aplicando la metodología más apropiada, asumiendo el
liderazgo del grupo, conduciendo el proceso de forma participativa y con un enfoque hacia el
logro de los resultados de formación esperados.
OBJETIVO
Desarrollar habilidades y conocimientos necesarios para dirigir el proceso de enseñanza-
aprendizaje con adultos, de manera dinámica, flexible y eficiente, así como habilitarlos en el uso y manejo de herramientas educativas con que cuenta un instructor para incrementar la efectividad de dicho proceso.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Al término del curso los participantes:
● Aplicarán una pedagogía activa basada en principios del constructivismo para promover el
aprendizaje.
● Diseñarán un curso considerando los principios del modelo Backward Design.
● Desarrollarán habilidades para el manejo y dinámica de grupos.
● Desarrollarán instrumentos de evaluación que impulsan mejores resultados del
aprendizaje.
¿A QUIÉN ESTÁ DIRIGIDA LA CERTIFICACIÓN?
Instructores, líderes de capacitación y responsables de la Gestión del Talento Humano en las
organizaciones que realizan actividades de capacitación.
El aprendizaje se potencia en un ambiente apropiado, con técnicas adecuadas y situando al
alumno en el centro de un proceso formativo donde interactúa con los demás.
El formador es el responsable de estructurar su curso adecuadamente y crear este ambiente de
aprendizaje, utilizando las técnicas adecuadas, aplicando la metodología más apropiada,
asumiendo el liderazgo del grupo, conduciendo el proceso de forma participativa y con un
enfoque hacia el logro de los resultados de formación esperados.
BENEFICIOS DE OBTENER LA CERTIFICACIÓN
Impacta significativamente en la formación del personal.
Permite estructurar los procesos de aprendizaje bajo la propuesta constructivista y de
aprendizaje activo.
Reduce significativamente los costos de capacitación
CONTENIDO
Módulo I: El Aprendizaje de adultos y formulación de objetivos de aprendizaje (4 hrs)
● ¿Cómo aprenden los adultos?
● Estructura y aplicación del aprendizaje activo
● Preparaciones para impulsar el aprendizaje activo
● El aprendizaje auténtico
● El aprendizaje activo
● El aprendizaje colaborativo
● La elaboración de objetivos de aprendizaje que fomentan el aprendizaje.
Módulo II: Diseño Inverso (12 horas)
● Principios del diseño instruccional.
● Proceso de diseño, etapas y componentes
● Instrumentos de apoyo para el diseño instruccional.
Módulo III: Evaluación del Aprendizaje (8 horas)
● El rol de la evaluación en las diferentes instancias de un programa/curso/taller de
capacitación.
● La validez y confiabilidad en la evaluación.
● Instrumentos de evaluación (Observación, test, entrevista, encuesta, portafolio)
● Retroalimentación formativa en el proceso de enseñanza aprendizaje.
Módulo IV: Técnicas para promover el aprendizaje colaborativo (8 horas)
● Fundamentos de las dinámicas grupales.
● Aprendizaje basado en problemas
● Aprendizaje orientado a proyectos. Método de casos.
Módulo V: Preparación para el aula (8 horas)
● Fundamentos básicos de comunicación en el aula.
● Técnicas de manejo de aula
● Técnicas para motivar a los participantes.
¿CÓMO SE OBTIENE LA CERTIFICACIÓN?
Al término del programa se aplicará una evaluación a cada participante que consiste en impartir
una clase simulada de 20 minutos aplicando los conocimientos aprendidos durante el curso,
manteniendo el interés y control de la audiencia.
METODOLOGÍA
Basada en el enfoque constructivista del aprendizaje y en el principio del aprendizaje activo, que
se caracteriza por propiciar la discusión en grupo y los ejercicios vivenciales, además de las
exposiciones de carácter conceptual por parte del instructor.
INSTRUCTORES
El programa es impartido por instructores con amplia experiencia y que se distinguen por su
formación académica y pedagogía innovadora; lo que permite integrar la teoría y la práctica en
el proceso de enseñanza – aprendizaje, aplicando estrategias constructivistas.
INVERSIÓN
El programa tiene una inversión de $600.00+IVA por participante. Este valor incluye: material
del participante, servicio de coffee break, diploma de certificación.
Descuentos: Se aplicará una tarifa preferencial del 5% de descuento sobre el valor de la inversión
si el pago total se realiza 15 días antes de iniciar el programa; si inscribieran 3 o más personas,
el descuento será del 10% sobre el valor total de la inversión.
DIPLOMA
Certificación de Instructores emitido por GLIA con el Aval Académico de Universidad Casa
Grande.
DURACIÓN
40 Horas académicas
FECHAS Y HORARIOS
Fecha de inicio: 7 de septiembre de 2020
Fecha de término: 6 de octubre de 2020
Frecuencia: Lunes y martes de 18h00 a 22h00
